见状，大家又再度窃窃私语起来。
青羽九没有放在心上，只是用教棍猛敲了一下桌面。
在大家安静下来后，她才说道：“现在开始上课。上次你们说到哪一页了？”
说着，青羽九拿起了桌上的那本《教科书指南》。
浅显易懂的翻译和解说！
照这样做的话，上课也可以！
一看着这两句宣传语，她有种这是为自己而量身定做的错觉。
“我们一年级的时候，已经上完那本教科书了。我们现在用的是这本书。”
说着，一名男生起身走到了讲台前，将书籍放在了桌上后，便赶忙回到了自己的座位上。
拿起那本书籍粗略查看了一下后，青羽九的神情逐渐变得凝重起来。
甚至开始有点怀疑人生。
她又迅速翻了几页，想确认是不是自己的错觉。
“老师，怎么了？”
那名男生见状，似乎有些不解，好奇地问到。
“没什么。”青羽九连忙抬起头来，“这文章写得真烂啊。”
“那可是被誉为英国文学最高峰的，狄更斯的《双城记》。”
一听有人说出这话，青羽九连忙讪笑着掩饰道：“我知道啊，我跟他是很熟的朋友了。”
“他可是十九世纪的作家啊。”
显然，有人对此深表怀疑。
还好青羽九脑子迅速转了个弯，马上回答道：“我是说和他儿子。”
众人点点头，似乎是了然了什么。
“好了，把这个忘了吧。”
说着，青羽九将书往旁边随意一丢。
那名男生眼见着这一幕，感觉自己心都要碎了。
“你们给我听好了。你们之所以读不好英语，是因为你们一直把英语当成外语。英语不过是日语的雏形而已。”
“和关西腔、琉球腔一样，或者应该说叫欧美腔。因此，只要准确抓住意思和发音，就能轻松地把单词背下来。比如说……”
说完，青羽九拿起了一支粉笔，在黑板上写下了潦草的“cold”。
“cold，它的意思是冷。明白了吗？这个用‘冻住了’记住就行。”
在日语中，表示“冻住了”一词的发音，与cold相似。
这与上学时，一些人喜欢用中文标注发音，有异曲同工之妙。
“cold，冻住了。”
说着最后一词时，她做出了一个抱身的动作，还刻意带着颤音，仿佛置身在了冰天雪地中一般。
“全班一起来。”
当她恢复了平常语气，让他们按照自己所示范的照做时，却没有一个人行动起来。
大多都低着头，似乎是觉得有些羞涩。
“我听不见！”
她大喊了一声，惊飞了窗外的乌鸦，也吓得众人全都抬起了头来。
“colr，冻住了……”
他们按照青羽九所示范的那样，进行着。
她这才满意了。
“再来一次。”
不久后，下课铃声终于响起。
拯救了在座的学生们，也拯救了青羽九。
她带着教案和书本走出教室后，便朝着办公室的方向走去。
路上，小声嘀咕了一句。
“那些家伙的水平，怎么这么高啊……”