因为开启“好人卡”的同时，传承也会同步进行！
如果是技能、功法传承，那绝对能影响到现实；
如果是物品传承，那就有三种可能，第一种可能：物品存放在脑海之中；第二种可能：物品投射到现实之中；第三种可能：物品存放在“好人卡”所自带的空间之中！
毕竟叶飞还没有获得过物品，所以物品出现在这三种情况当中的任何一种情况，那都是有可能的！
“呵呵……………看来像那种默默无闻的“好事”，那肯定是不可能获得“好人卡”的…………”
“以后做“好事”，我要大张旗鼓的做，这样一来的话，我就能收到更多人的认可，至于收获多少人的认可…………那并不是很重要，不是么？”
“反正做了“好事”，就一定要留名，不管有多少人记得，只有留有姓名，就代表着我做的好事，就一定有人记得！”
“因为第二张“好人卡”，是胡老师宣布卫生是我打扫的时候，自动获得的“好人卡”，所以“好人卡”的获得，虽然跟认可人数有些关系，但却不是决定性因素！”
“为什么这么说呢？因为胡老师是第一个知道我打扫卫生的，虽然没有亲眼看见，但他的确知道我打扫了卫生，可胡老师知道了之后，我却没有当场获得“好人卡”…………”
“这说明了什么？这不就说明我做的“好人好事”，不能光凭别人的口口相传，而需要亲眼看见才算数吗？”
“也就是说，想要获得“好人卡”，就必须要满足两个前提条件：第一个前提条件，那就是做的这件好人好事，是“盖棺定论”的好人好事，而不是随时被推翻的好人好事，比如老师当众宣布这件好人好事是我做的；第二个前提条件：那就是我做的好人好事，必须要有人亲眼看见，比如同学们或者老师看到了我劳动成果…………”
“简单的说，当老师看到我做的“好人好事”之后，然后宣布这件“好人好事”是我做的，我才能获得“好人卡”，除此之外，别无他法！”
由此可见，“好人卡”的获得，既容易，也不容易！
容易的是一些等级不高的“好人卡”，可以很轻易的获得，比如班级卫生，只要每天主动打扫，并且得到别人的认可，那么一张“一星白色好人卡”，我肯定能当场获得；
不容易的是一些等级比较高的“好人卡”，想要轻易获得别人认可，那可不是三两句话就能够说清楚的事情！
比如有的女孩子，想要找一个好老公，就像叶飞这样的…………那叶飞难道还要以身相许吗？
…………………………
理清楚了这些思绪之后，叶飞又从自己的桌面上抽出了英语书，然后疯狂复习了起来。
毕竟英语学习能力提升百分之二十，只代表着你学习英语会比别人多出百分之二十的加成效果，如果你不学习，那么这百分之二十的加成效果，就起不到丝毫作用！
所以为了打牢基础，叶飞他自然要利用一切可利用的时间了。
就这样，时间就在叶飞忘我的学习当中，不断流逝着！
“喂喂………叶飞，都放学了…………你适可而止………好吗？”
“什么叫适可而止？”叶飞头也不抬的回应道。
“就是你别装了，好么？说好的一起玩耍，你却悄悄学习？我们还能不能愉快玩耍了？”看到放学之后的叶飞，还在用功学习，于是坐在身旁的王小勇，他立刻念念叨叨了起来。
“不好意思………打断一下，叶飞…………这是我的英语笔记本，希望能对你有所帮助！”
对叶飞印象有些改观的刘倩倩，她趁机把英语笔记本塞给了叶飞。