这让我觉得包起来太麻烦了，所以每次妈妈问我要不要学，我都拒绝了，宁愿多写几道题。
所以每年我们三兄妹都是坐旁边等着吃，和谐的画面就是爸爸揉面，妈妈包汤圆。
“洗漱完了，小柒，”鱼儿妈妈先开口问我。
“是的，余阿姨。”我笑着回答。
“那你们两个去摆一下碗筷，摆好在去叫你时爷爷和吴爷爷出来，吃汤圆。”我爸爸开口到。
“好！”我说完，拉着时尊往碗柜走去。
我负责拿筷子，时尊拿碗，我分工合作，几分钟之后摆好，就往时老书房走去。
我走前面，时尊走我后面，到了书房门前，我先敲门。
“进来。”然后就听见了时老的声音。
走进书房，看见一副和谐的画面，时老在写毛笔字，吴爷爷在旁边研磨。
“吃汤圆了，时爷爷。”我边说边走过去。
“好！”时老没抬头，手上动作没停。
“时爷爷，您写什么呢？”我走到书桌前，抬眼看去。
这时候时老放下笔，拿起了他写好的纸给我看。
“皑如山上雪，皎若云间月。
闻君有两意，故来相决绝。
竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！
男儿重意气，何用钱刀为！
”我读了出来，是卓文君——《白头吟》。
“时爷爷，行楷写的好漂亮呀。”我竖起了大拇指。
“想学吗？”时老笑着问我。
“想，谢谢您了。”时老都还没说教我，我就直接说了谢谢，笃定了时老一定会教我。
“哈哈哈，小丫头。”时老很开心的说。
自始至终都是我和时老两人在互动，旁边的吴爷爷和时尊好像多余的一样，安静的站在旁边。
“走吧，出去吃早餐。”时老说。
“好。”接着我和时老走在前面，吴爷爷和时尊走后面。
“时爷爷，为什么那首诗，你就写前四和后四啊？”我提出了我的疑问。
“以后你就知道了。”时老没有回答，只是意味深长的说。
之后我没有在说话，想的却是这首诗里面的另一句：
“愿得一人心，白头不相离。”
心里甜甜的，然后跟着往餐厅走去。